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模拟试题

“统计”一词通常包含三种含义，其中研究如何收集、整理和分析大量现象数据资料并推论其本质和规律性的理论和方法属于（）。

已有392人浏览2026-05-12
在因果图（鱼骨图）的结构设计中，位于图形最右侧的鱼头部分通常用于表示（）。

已有393人浏览2026-05-12
在检验检测中若检出的离群值个数达到规定上限，检验人员应直接剔除全部离群值并保留剩余数据继续计算。（）

已有371人浏览2026-05-12
制作直方图确定数据分组时，若样本数据量在50～100之间，经验推荐的合理组数宜控制在6～11组。（）

已有368人浏览2026-05-12
使用F检验法比较两组数据精密度时，若计算得到的F值大于查表临界值，则说明两组数据精密度无显著差异可直接进行t检验。（）

已有372人浏览2026-05-12
关于狄克逊（Dixon）检验法在不同样本量区间下的计算公式特征，下列描述正确的有（）。

已有356人浏览2026-05-12
在质量问题分析与数据分布展示中，下列属于检验检测常用数理统计工具的有（）。

已有378人浏览2026-05-12
离群值按产生来源可分为两类，实际工作中需要重点甄别并可能予以剔除的第二类离群值通常由（）引起。

已有368人浏览2026-05-12
直方图用于直观展示质量数据的分布情况，当图形呈现中间高、两边低、左右基本对称的形态时，属于（）。

已有382人浏览2026-05-12
在总体标准差未知的情况下检验单个疑似离群值，通常优先采用格拉布斯检验法，其统计量计算公式为（）。

已有355人浏览2026-05-12
离群值检验中指定的统计检验显著性水平称为检出水平，在无特殊约定的常规检验检测中，该值通常设定为（）。

已有418人浏览2026-05-12
在对两组测定数据的平均值进行比较前，必须首先使用F检验法验证两组数据的（）。

已有377人浏览2026-05-12
在检验检测工作中，使用t检验法比较一组测试平均值与标准值时，若计算得到的t计算值大于查表得到的t表值，则说明测定结果（）。

已有436人浏览2026-05-12
抽样调查的结果可以用于对全面调查的结果进行检查和修正。（）

已有344人浏览2026-05-12
采用抽样估计的方法只能用于理论上无法进行全面调查的现象，不能用于理论上可以全面调查的现象。（）

已有378人浏览2026-05-12
抽样估计在实际工作中的应用场景与功能主要包括（）。

已有404人浏览2026-05-12
抽样技术中常见的具体抽样方法主要包括（）。

已有489人浏览2026-05-12
在工业产品成批或大量连续生产过程中，利用抽样调查的主要作用是（）。

已有442人浏览2026-05-12
对于调查范围过大或调查单位过多的现象，采用抽样估计方法的主要优势是（）。

已有393人浏览2026-05-12
抽样设计的核心内容为抽样方法和（）的选择。

已有371人浏览2026-05-12

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